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              我校2021年新入職教工培訓紀實
              管理員 2021年10月30日 14:06 瀏覽次數:

                     為使新入職教工深入理解校史、文化、辦學理念,熟悉相關規章制度,掌握基本的教學技能和工作規范要求,樹立正確的高等教育教學思想觀念,培養良好的職業道德,盡快實現角色轉變,更快、更好地適應高校教師崗位需求,我校于10月25日—10月30日開展了為期6天的2021年新入職教工培訓活動。

                     10月30日上午,培訓結業式在我校國際交流中心101會議室舉行。學校黨委常委、副校長付強,農學院院長陳慶山教授、教務處處長張永強、人事處副處長竇大昶和全體新入職教工共同參加結業儀式。結業儀式由教務處處長張永強主持。

              教務處處長張永強主持培訓結業儀式

                     結業儀式上,與會人員觀看了《東北農業大學2021年新教師培訓紀實》紀錄片,共同回顧了過去6天的培訓生活,再一次感受充實又愉快的培訓氛圍。

                     工程學院曲京博博士、農學院王帥、經濟管理學院白素香博士、保衛處劉浩東和動物醫學學院吳志勇博士代表全體參加培訓的教師分享培訓心得體會,與大家重溫了培訓過程中的精彩瞬間,共同見證6天以來參培教師的成長歷程與華麗蛻變。

              新入職教工代表分享培訓心得體會

               付強校長為新入職教工代表頒發培訓結業證書

                     我校龍江學者特聘教授,教育部和黑龍江省新世紀優秀人才,黑龍江省杰出青年基金獲得者及東北農業大學杰出教授,農學院院長陳慶山帶領新入職教工莊嚴宣誓。全體新入職教工決心將人民教師誓詞作為自己今后的工作指引,爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師,為黨育人,為國育才。

              全體參培教師宣誓

                     付強代表學校向全體學員表示熱烈的祝賀,在大家即將開啟新征程的時刻,談了四點感悟,一是要胸懷祖國,作為新時代的農業大學教師,必須要始終懷著家國情懷,想國家之所想、急國家之所急,時刻準備將自己的青春熱血、畢生精力奉獻給偉大的祖國;二是要情系學校,要成為新時代踐行東農精神的學者典范,堅守初心,牢記使命,把育人碩果和科研成果鋪滿祖國大地;三是要善待學生,要讓學生帶著一種對學校像家一樣、對老師像家人一樣的認同感和歸屬感走進社會,這應該就是我們作為教師培育人才的最高境界;四是要終身學習,積極接受新的課程觀、知識觀、學生觀、人才觀和教師觀,用新理念、新方法做好教書育人工作。并對全體新入職教工提出三點期望,一是要始終把堅持立德樹人成效作為從教的根本標準;二是要堅持把加強師德師風建設作為從教的第一標準;三是要切實把履行教育教學職責作為從教的基本標準。

              付強校長講話

                     本次培訓內容充實,形式多樣,分為四個模塊。第一個模塊是“大學發展與東農歷史”,由校長包軍為大家講授題為《傳承東農精神,詮釋“東農人”》的專題報告,全體本科新生在教學樓分會場通過線上直播聽課,研究生新生由各學院集中組織進行線上聽課。校黨委副書記龐玉紅為大家講授題為《關于進一步加強和改進高校意識形態工作的思考》的專題報告。同時,為了深入了解東農精神和東農歷史,教務處教師發展中心精心組織所有參培教工參觀校史館,感受東農70余年的光輝歲月。

                     包軍深刻剖析了東農精神的內涵,講述了東農精神的傳承和發展,以及新時代東農人如何繼承和弘揚東農精神,帶領大家共同感受東農精神的博大與厚重,領悟東農精神的內涵和精髓。包軍指出,“艱苦奮斗,自強不息”的東農精神包含了逆境不餒、守之彌堅的拼搏精神;勇開先河、與時俱進的創新精神;求真務實、堅韌不拔的科學精神;勤耕不輟、甘于奉獻的無私精神。站在繼往開來的新起點,廣大師生要凝心聚力,奮發有為,為譜寫世界一流學科和高水平大學建設新篇章而不懈奮斗!

              校長包軍作《傳承東農精神,詮釋“東農人”》專題報告

                     龐玉紅作了題為《關于進一步加強和改進高校意識形態工作的思考》的專題報告。他指出,意識形態工作是黨的一項極端重要的工作,事關黨的前途命運,事關國家長治久安,事關民族凝聚力和向心力,在黨和國家事業的發展中具有根本性、戰略性、全局性地位。加強和改進高校意識形態工作具有重大意義,一是意識形態事關高校社會主義辦學方向;二是意識形態事關培養中國特色社會主義事業建設者和接班人;三是意識形態事關中華民族偉大復興。要清醒認識高校意識形態工作的風險挑戰,包括社會思潮紛紜激蕩、各種反動勢力及其代理人策劃開展的意識形態滲透愈演愈烈、美西方國家策動政權顛覆活動的力度和頻度不斷加大、互聯網領域意識形態斗爭更加激烈復雜、民族宗教領域斗爭十分激烈等方面。要切實把握加強改進高校意識形態工作的實踐路徑:一是落實意識形態責任制;二是強化價值引領;三是加強意識形態陣地管理;四是強化師德師風建設。

              校黨委副書記龐玉紅作《關于進一步加強和改進高校意識形態工作的思考》專題報告

                     第二個模塊是“學校管理與教師發展”,由教務處、研究生院、組織部、科技處和人事處等部門的主要負責人為參培教工對學校的本科教育、研究生教育、政策制度進行全面介紹。內容涵蓋專業建設與人才培養、研究生教育與學科建設、項目政策解讀、科研資金管理辦法、師德師風建設等與立德樹人息息相關的內容。

                     教務處處長張永強對近年來學校在本科專業建設和創新人才培養模式等方面取得的經驗成果進行了展示。研究生院院長劉世英介紹了研究生培養與學科建設的基本情況、東北農業大學“十四五”研究生教育行動計劃以及新一輪雙一流學科建設計劃。

              教務處處長張永強作《樹立一流育人理念,打造一流本科教育》專題報告

              研究生院院長劉世英作《邁向一流的學位與研究生教育》專題報告

              組織部副部長趙東旭解讀“東農學者計劃——“青年才俊”“學術骨干”項目政策”

              科技處副處長康立功作《學??蒲匈Y金管理辦法說明》專題報告

              東農學者計劃——項目經驗交流分享

              人事處處長于雷作人事相關管理制度解讀

                     國家級教學名師王洪斌教授與大家分享教師的使命職責、教師職業的感悟以及教師的職業和成長規劃,進一步增強新入職教工作為高等教育工作者的責任感和使命感,引導新教師做好職業規劃。

              國家級教學名師王洪斌教授作《如何做一名合格的大學教師》專題報告

                     第三個模塊是“農業教育與教學技能”,我校是農業類院校,具有濃郁的農業特色,針對部分參培教師所學專業并非農科的現實情況,教務處教師發展中心特別邀魏湜教授為大家講授現代化大農業的發展現狀與趨勢,讓參培教師盡快融入東北農業大學這個集體中。關迪、孫玉娟和張亮等校內外教學名師、學者講授教師講授了用嗓發聲技巧、教學禮儀、師生溝通技巧等實用教學技能。為提高新教工的教學和科研能力,邀請繼續教育學院院長王杜春教授、園藝園林學院院長王傲雪教授分別為參培教師作《高等教育教學成果獎的培育與申報》《科學精神的培養》專題報告。

              魏湜教授作《中國現代化大農業》專題報告

              哈爾濱師范大學關迪教授作《教師用嗓發聲技巧》專題報告

              孫玉娟教授作《教者有禮,師儀天下》專題報告

              東北農業大學心理健康教育中心主任張亮老師作《如何與學生溝通》專題報告

              繼續教育學院院長王杜春教授作《高等教育教學成果獎的培育與申報》專題報告

              園藝園林學院院長王傲雪教授作《科學精神的培養》專題報告

                      第四個模塊是“學員論壇與風采展示”。為提高參培教師對東農這塊熱土的使命感、責任感和歸屬感,教務處教師發展中心以“教師職業發展、職業規劃”和“關于學校師德師風建設”為主題,采取分組討論的形式安排兩次學員論壇,邀請新入職教工暢談職業生涯規劃,以及如何在細微處見師德,在日常中守師德,養成師德自律習慣。在全方位展示新入職教工個人優勢與特長的同時,把脈新教師職業發展方向,充分激發新入職教工加強師德師風建設的自覺性。

              新入職教師參加學員論壇


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